sábado, 9 de octubre de 2010

LA MAESTRA TOMI, SE PRESENTA

Aunque me incorporo tarde, muy tarde a este blog, estoy superilusionada en hacer uso de él.El maestro Jose Miguel nos enseñará paso a paso como sacarle el mejor provecho.Procuraré ser una buena alumna y hacer los deberes en esta nueva asignatura para mi.

Gracias

miércoles, 6 de octubre de 2010

SOBRE LA REUNIÓN DEL MARTES 5 OCTUBRE. GRUPOS FLEXIBLES

Estimadas familias, como sabéis, el martes tuvimos LA REUNIÓN GENERAL de principios de curso. Como se, justificadamente, que algunas familias no pudieron asistir, intentaré hacer aquí un resumen de los puntos más importantes:
   LO MÁS DESTACABLE:. La reunión fue CONJUNTA (4ºA y 4ºB) porque este curso y teniendo en cuenta las características tan variada del alumnado de cuarto, hemos decidido (Tomi y yo, junto con Elena) atender a la diversidad en el área de Matemáticas. Esto supone, que como tod@s sabemos, hay alumnos/as que necesitan afianzar los contenidos matemáticos de 3º ya que pasaron a cuarto "por los pelos". También sabemos que hay alumnos/as que obtuvieron un excelente resultado y que son capaces de seguir un ritmo "de más caña". Así mismo, hay niños/as que vienen arrastrando sus dificultades casi desde primero. Por lo tanto, para poder atenderlos a TOD@s en justicia y en función a sus necesidades, hemos agrupado a los 53 alumn@s del nivel cuarto en 3 GRUPOS FLEXIBLES:
  • GRUPO 1 (G1). Compuesto, en principio por 29 alumn@ de ambos grupos. Se tratarán contenidos elevados de 4º y "si aguantan" de 5º. Este grupo es atendido por el Maestro José Miguel todos los días en horario puntual de 9 a 10 en el aula de 4ºB
  • GRUPO 2 (G2). Formado por 14 alumnos/as.  Se pretende con este grupo que afiancen y repasen los contenidos matemáticos que no quedaron claros en 3º y al mismo tiempo, trabajar poco a poco los contenidos de 4º. Este grupo es atendido por la Maestra Tomi, en el mismo horario en el aula de 4ºA
  • GRUPO 3 (G3). Formado por 9 alumnos/as que incluye a los alumn@s más necesitados/as que presentan mayor nivel de dificultad en las matemáticas.Este alumnado viene siendo atendido por la Maestra  Elena, en el horario arriba indicado en el Aula de Pedagogía Terapeútica.
Hemos empezado hoy a funcionar, con mucha ilusión por parte del profesorado y del alumnado. Esperamos contar con vuestro apoyo.

OTROS ASUNTOS TRATADOS:
  • Con el fin de hacer un seguimiento a este proyecto, convocaremos otra reunión en NOVIEMBRE en la que además trataremos:
  1. La elección de PADRES/MADRES delegad@s. Este año, la ley dice que deben ser elegidos entre ustedes ("Pónganse las pilas" para presentarse, por favor).
  2. Trataremos igualmente qué temas os gustaría que tratásemos en la ESCUELA DE PADRES/MADRES (que empezamos el curso pasado). Propusimos algunos como:
  • El uso del ordenador (de cara al año que viene). Aprender a moverse por nuestros blogs y participar ACTIVAMENTE, uso del correo electrónico como herramienta de comunicación...
  • Otro tema propuesto fue RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN CASA. Queremos contar para esto con la inestimable ayuda de nuestra psicóloga Mª José.
  • Un tercer tema del que hablamos fue enseñaros TRUCOS para estudiar. Se llaman TÉCNICAS DE ESTUDIO y algunas son muy interesantes.
  • Como habréis leído en el blog, Miguel (el padre de Ariadna) nos propone un tema superinteresante relacionado con la INTELIGENCIA EMOCIONAL. Leer AQUI.
  • Estamos abiertos a que propongáis aquellos temas que de verdad os interesen, para que las charlas sean interesantes para tod@s.
No quiero enrollarme más. Para cualquier duda y/o aclaración de todo lo referente a vuestros hij@s estamos en tutoría (hacer uso de la AGENDA o del correo electrónico para pedir cita).

Saludos de los tutores y.. recordad el famoso TABURETE: 3 patas siempre en equilibrio: FAMILIA-ALUMN@-COLEGIO. Quien sufre siempre el desequilibrio es el más débil. Así que ¡JUNT@S , PODEMOS!

martes, 5 de octubre de 2010

COMPONENTES FUNDAMENTALES PARA SER MEJOR EN FAMILIA. HABILIDADES EMOCIONALES.

Miguel, el padre de Ariadna, nos manda estos apuntes sobre habilidades emocionales, es decir, aquellos recursos que poseen las personas (y hay que desarrollar), para ser mejores ...personas, mejores padres/madres y por supuesto, mejores maestr@s . A mi me parece un TEMA INTERESANTE para tratar en una de las reuniones de este curso según hemos visto en la REUNION DE ESTA TARDE.
Gracias Miguel
¿Qué os parece?
Estas son las notas de Miguel:

- IDENTIFICAR Y ETIQUETAR SENTIMIENTOS.
- EXPRESAR SENTIMIENTOS.
- EVALUAR LA INTENSIDAD DE LOS SENTIMIENTOS.
- CONTROLAR IMPULSOS.
- REDUCIR EL ESTRÉS
- CONOCER LA DIFERENCIA ENTRE LOS SENTIMIENTOS Y LAS ACCIONES.
- HABLAR CON UNO MISMO
- SABER LEER E INTERPRETAR INDICADORES SOCIALES.
- DIVIDIR EN PASOS EL PROCESO DE TOMA DECISIONES.
-COMPRENDER EL PUNTO DE VISTA DE LOS DEMÁS(EMPATÍA).
- COMPRENDER LAS NORMAS DE CONDUCTA.
-MANTENER UNA ACTITUD POSITIVA ANTE LA VIDA.
-CONCIENCIA EN UNO MISMO(desarrollar esperanzas en uno mismo).
- COMUNICACIÓN
-INTUICIÓN
-AUTOACEPTACIÓN.
-RESPONSABILIDAD PERSONAL.
-DINÁNICA DE GRUPO.
-SOLUCIÓN DE CONFLICTOS.
-VINCULOS POSITIVOS ENTRE COLEGIO Y FAMILIAS.

PARA APRENDER MÁS SOBRE EL TEMA HAZ CLIC AQUÍ

viernes, 1 de octubre de 2010

REUNIÓN GENERAL PADRES/MADRES. 4º

Como ya sabrán por la nota que le hemos entregado al alumnado. Informamos (la maestra Tomi y yo) que la REUNIÓN GENERAL DE PRINCIPIOS DE CURSO tendrá lugar el próximo martes día 5 de octubre de 5 a 6 de la tarde
  • La reunión la tendremos de manera conjunta (4º-A  y  4ª-B).
  • Trataremos la PROGRAMACIÓN GENERAL DE CUARTO, el PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD que pretendemos llevar a cabo de manera conjunta los dos grupos del cuarto nivel, así como haremos hincapié en las NORMAS DE FUNCIONAMIENTO de nuestro Centro.
  • La reunión se celebrará en la BIBLIOTECA DEL CENTRO.
  • Por el interés que para la educación de vuestros hij@s tiene esta REUNIÓN GENERAL DE PRINCIPIOS DE CURSO, se ruega ASISTENCIA y PUNTUALIDAD.
  • Como entenderán, no habrá tiempo para tratar asuntos particulares, por lo que, igualmente, se ruega que utilicen la agenda (que hoy se ha entregado) para concertar una cita con los responsables de las tutorías para el martes siguiente, que sería el martes 19 de octubre puesto que el 12 de octubre es festivo.