EL EQUIPO DE ARIADNA.......¡ SE HA HECHO UN BLOG!

Desde aquí mi enhorabuena a las personas que se acercan sin miedo al mundo de internet.
Ariadna y su padre, Miguel Moreno.... han dado un salto más en internet. Acaban de estrenar un blog, se llama "EL RINCÓN DEL APRENDIZAJE" y lo podéis visitar haciendo CLIC AQUÍ.
¡Felicidades Miguel!

Es una muy buena iniciativa, un blog no tiene tanto misterio.. sólo hay que tener ilusión, ganas de aprender e investigar y tiempo (no tanto como se puede pensar). Sabed que contáis conmigo y que no me importaría los martes echaros una mano a aquellos equipos de alumnos/as o de padres/madres e hijos... que se quieran iniciar en este mundo. Es más, ahora que nos han puesto 2 ORDENADORES EN CADA CLASE, esperamos que los alumnos/as de LOS CUARTOS DE AZAHARES cada vez más, se acerquen a lo que, hoy en día es un hecho al que no podemos darle la espalda:  EL FUTURO ESTÁ EN LA RED.

Por otra parte, aprovecho para deciros que se celebra hoy  EL DIA DE LA SEGURIDAD EN INTERNET, se que es un tema que nos preocupa a todos los adultos.
GOOGLE nos proporciona unas herramientas muy "útiles" para mantener alejada "la basura" de nuestros hijos/alumn@s.
VISITAD ESTE ENLACE PARA SABER CÓMO HACER QUE NAVEGUEN SEGUROS

CENTRO DE SEGURIDAD FAMILIAR

Día de la Seguridad en Internet: Infórmate para que tu familia navegue de forma más segura

COLABORACIÓN DEL EQUIPO DE ARIADNA. LAS AVES

LAS AVES

Las aves son animales vertebrados que tienen el cuerpo recubierto de plumas.
¿Sabías que todas las aves tienen aproximadamente de 1.000 a 3.000 plumas?
Hay aves, sin embargo, que tienen muchas más como el cisne cantor que tiene unas 25.000.

Se conocen más de 9.000 especies de aves en todo el mundo.

Son animales de sangre caliente, lo que significa que mantienen su temperatura corporal costante, indepedientemente de la temperatura ambiental.

Tienen el sentido de la vista muy desarrollado. Sus ojos están a los lados y son independientes el uno del otro; pocas veces ven con los dos ojo al mismo tiempo. Los tienen protegidos por tres párpados.

Las aves son ovíparas, es decir, se reproducen poniendo huevos. No todas las aves ponen el mismo número de huevos, cada especie es distinta.

La primera ave conocida es el ARCHAEOPTERYX. Tenía plumas y alas, pero no tenía pico. Vivió en el Jurásico.

El cóndor es un gran planeador. Se deja llevar por las corrientes de aire a distancia hasta 100 km sin mover las alas.

HEMOS PUBLICADO EN EL VIDEOBLOG DE ANIMALES LOS SIGUIENTES ARTÍCULOS SOBRE AVES:

 (Haz clic en el que te interese)

• EL ÁGUILA IMPERIAL.
• EL ÁGUILA REAL.
• EL QUEBRANTAHUESOS.
• EL VUELO DE LAS AVES EN BANDADAS.
• EL QUETZAL (Serpiente emplumada).
• EL CÓNDOR.
• EL COLIBRÍ.
• EL MARTÍN PESCADOR.
• LOS FLAMENCOS.
• EL TUCÁN

PRESENTAMOS AHORA 5 INTERESANTES VIDEOS SOBRE LAS AVES PARA QUE APRENDAS MUCHO MÁS SOBRE ESTOS ANIMALES:

VIDEO 1 SOBRE AVES

VIDEO 2 SOBRE AVES

VIDEO 3 SOBRE AVES

VIDEO 4 SOBRE AVES

VIDEO 5 SOBRE AVES

¡Recibe los últimos animales del Blog en tu mail!

COLABORACIÓN DEL EQUIPO DE ARIADNA. LOS MAMÍFEROS

LOS MAMÍFEROS

¿QUIÉNES SON?

• Los mamíferos son animales vertebrados que se caracterizan porque las hembras tienen mamas.
• En estas glándulas se fabrica la leche que sirve para alimentar a las crías durante sus primeros meses de vida.

• Son animales de sangre caliente, es decir, la temperatura de su cuerpo se mantiene constante sea cual sea la del lugar donde vivan. Esta característica se llama HOMEOSTASIA
• Respiran a través de pulmones.

¿CÓMO NACEN?

• Los mamíferos se reproducen de forma VIVÍPARA u OVÍPARA. La mayoría son vivíparos, es decir, los embriones  se desarrollan en el vientre de la madre. Sólo dos mamíferos son ovíparos (lo que significa que se reproducen poniendo huevos); son el ornitorrinco y el equidna

 

CURIOSIDADES:

• Exísten unas 5.000 especies de  mamíferos. La mayoría son terrestres, pero los hay que viven en el mar o en los ríos, e incluso que vuelan.

• El alce es el más grande de la família de los ciervos, puede medir hasta 3m y pesar 500 kg. Vive en la alta montaña y nada muy bien.

• Los gorilas  son los primates más grandes y fuertes aue existen. Los machos miden entre  1,65 y 2m (como los humanos), y pesan entre 170 y 250 kg. Las hembras pesan la mitad que los machos.

¿TE ATREVES A HACER UN TEST DE ESTOS VIDEOS? 

HAZ CLIC AQUÍ

¿JUGAMOS DESDE AQUÍ A ADIVINAR MAMÍFEROS? (como el año pasado)

SI ALGUIEN LO ADIVINA TIENE QUE DAR DOS PISTAS Y

PEDIR EL NOMBRE Y UN DATO A INVESTIGAR.

EJEMPLO:

• MAMÍFERO 1...... Se trata del mamífero más grande del mundo y no tiene patas. Debes de adivinar su nombre y buscar cuánto puede pesar. 

 SI SABES SU NOMBRE Y HAS AVERIGUADO EL DATO ESCRIBE TU RESPUESTA EN "COMENTARIOS DE ESTA ENTRADA"

 HASTA QUE YO NO DE EL "OK OFICIAL" NO PUEDES PONER EL TUYO 

PERO PUEDES  INTENTARLO NUEVAMENTE

COLABORACIÓN EQUIPO ARIADNA. ANIMALES PREHISTÓRICOS

La Era de los Dinosaurios

Se llama la era de los dinosaurios a la Era Secundaria o Mesozóica. Esta era comenzó hace nada menos que 251 millones de años y acabó hace unos 65 millones de años. Durante estos 186 millones de años se desarrollaron los vertebrados, sobre todo los reptiles, y aparecieron los primeros mamíferos y las aves primitivas.

• Se dividen en tres periodos: el Triásico, el Jurásico y el Cretácico.

• El TRIÁSICO comenzó hace 251 millones de años y acabó hace 202 millones de años. En esta época aparecieron los primeros dinosaurios.

¿Te imaginas cómo eran? Eran pequeños, carnívoros y caminaban sobre dos patas.
Al final del Triásico habían evolucionado y ya eran animales que dominaban la Tierra. Los mamíferos aparecieron al final de este periodo.

• El JURÁSICO empezó hace 202 millones de años y terminó hace 146 millones de año. ¡Es el gran periodo de los dinosaurios!Los dinos convivían con reptiles marinos,alados,peces e invertebrados. Al final de esta etapa aparecieron las primeras aves.

• El CRETÁCICO comenzó hace 146 millones de años y acabó hace 65 millones de años.Los dinosaurios seguían dominando la Tierra,los mamíferos aún eran pocos,en los mares vivían reptiles marinos,los peces y algunos invertebrados,y los insectos comenzaban a adoptar nuevas formas.A finales del Cretácico un meteorito <ARIDANA, ESTO NO ESTÁ TOTALMENTE CONFIRMADO. LO QUE SI PARECE CONFIRMADO ES QUE "ALGO OCURRIÓ"> cayó sobre la Tierra y acabó con la mayoría de los animales que vivían entonces; Los dinosaurios y los grandes reptiles desaparecieron y se dio paso a nuevas formas de vida.  < LOS MAMÍFEROS SE HICIERON FUERTES Y PASARON A DOMINAR EL PLANETA>

ANIMALES PREHISTÓRICOS

• El PROTEROSUCHUS es uno de los primeros reptiles que se extinguieron;además,es uno de los antepasados de los dinosaurios. Su aspecto era similar al de un cocodrilo:sus patas eran cortas,su cola larga y fuerte,su cráneo y sus mandíbulas eran largas y tenían los dientes afilados y aplanados por los dos lados como navajas.

• El PAREIASAURIOS eran lo más parecido a un rinocerente inofensivo, aunque parezca terrible.Tenía la piel gruesa y sus patas eran fuertes y anchas.

• Los GORGONOPSIANOS eran los grandes cazadores del PÉRMICO.¿ves sus dientes? ¡a que son largos! Tenían formas de hojas de sable y eran muy fuertes. Estos reptiles eran muy rápidos para poder coger a sus presas.

• El MILLERETTA era parecido a un lagarto grande.¡media casi medio metro!.

Gorgonopsiano en acción

¡¡Qué miedo da este GORGONOPSIANO 

Gracias Ariadna por tu colaboración ¡Excelente trabajo!

COMPONENTES FUNDAMENTALES PARA SER MEJOR EN FAMILIA. HABILIDADES EMOCIONALES.

Miguel, el padre de Ariadna, nos manda estos apuntes sobre habilidades emocionales, es decir, aquellos recursos que poseen las personas (y hay que desarrollar), para ser mejores ...personas, mejores padres/madres y por supuesto, mejores maestr@s . A mi me parece un TEMA INTERESANTE para tratar en una de las reuniones de este curso según hemos visto en la REUNION DE ESTA TARDE.
Gracias Miguel
¿Qué os parece?
Estas son las notas de Miguel:

- IDENTIFICAR Y ETIQUETAR SENTIMIENTOS.
- EXPRESAR SENTIMIENTOS.
- EVALUAR LA INTENSIDAD DE LOS SENTIMIENTOS.
- CONTROLAR IMPULSOS.
- REDUCIR EL ESTRÉS
- CONOCER LA DIFERENCIA ENTRE LOS SENTIMIENTOS Y LAS ACCIONES.
- HABLAR CON UNO MISMO
- SABER LEER E INTERPRETAR INDICADORES SOCIALES.
- DIVIDIR EN PASOS EL PROCESO DE TOMA DECISIONES.
-COMPRENDER EL PUNTO DE VISTA DE LOS DEMÁS(EMPATÍA).
- COMPRENDER LAS NORMAS DE CONDUCTA.
-MANTENER UNA ACTITUD POSITIVA ANTE LA VIDA.
-CONCIENCIA EN UNO MISMO(desarrollar esperanzas en uno mismo).
- COMUNICACIÓN
-INTUICIÓN
-AUTOACEPTACIÓN.
-RESPONSABILIDAD PERSONAL.
-DINÁNICA DE GRUPO.
-SOLUCIÓN DE CONFLICTOS.
-VINCULOS POSITIVOS ENTRE COLEGIO Y FAMILIAS.

PARA APRENDER MÁS SOBRE EL TEMA HAZ CLIC AQUÍ