Con motivo de la celebración el próximo 28 de febrero del Día de Andalucía, Los Cuartos de Azahares, hemos iniciado un Proyecto sobre Andalucía que estamos ya trabajando desde principios de febrero.
Con él pretendemos acercarnos a la Historia y Geografía de Andalucía desde una óptica investigadora, que despierte su curiosidad y que les sirva de cimiento para futuros estudios, con más profundidad. Primando aspectos de investigación en internet con ayuda de los Equipos de Trabajo ya establecidos en el blog, junto con aquellos otros que se formen (estamos abiertos a cualquier sugerencia de colaboración de las familias)
Para poder ir trabajando en este blog sobre este proyecto, iremos publicando documentación diversa (fotos, artículos, enlaces, videos...) que os puedan servir para realizar las distintas tareas que este proyecto encierra. Los Cuartos de Azahares, disponemos de un total de CUATRO ORDENADORES que nos serán de mucha ayuda y que están disponibles para que los distintos equipos puedan usarlo (incluídas familias que quieran acercarse al cole a participar). Este material se irá recogiendo en la nueva pestaña (sección) llamada PROYECTO ANDALUCÍA
Para culminar el Proyecto de Andalucía, estamos pensando organizar una excursión al ESPACIO NATURAL DE DOÑANA a mediados de marzo, para refrescar y ver en directo muchos de los temas relacionados con la naturaleza que venimos trabajando este curso. Id ahorrando (de 25 a 30€/alumno/a), cuando tengamos más datos, lo sabréis en este blog.
Esperamos que este Proyecto que abarca: CARNAVALES, DIA DE ANDALUCÍA sea del agrado de la comunidad educativa de Los Cuartos de Azahares. Estamos abiertos a vuestras opiniones. Hacédlas, como siempre, en COMENTARIOS.
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viernes, 11 de febrero de 2011
jueves, 3 de febrero de 2011
AYUDA A LA FAMILIA. DIVISIONES POR DOS CIFRAS
Para al atención de padres/madres. Para que os hagáis una idea de cómo enseñamos a dividir de una manera "comprensiva" (mediante restas sucesivas) os pongo los siguientes videos para que os sirva de ayuda.
Si después de estudiar esta forma, aún seguís sin saber la manera, no tengo inconveniente para que si queréis lo explico en persona el PRÓXIMO MARTES A PARTIR DE LAS 6 en el cole para aquellos padres/madres interesados/as.
Más información AQUÍ
DIVIDIR ENTRE UNA CIFRA EN EL DIVISOR
DIVIDIR ENTRE DOS CIFRAS EN EL DIVISOR
Si después de estudiar esta forma, aún seguís sin saber la manera, no tengo inconveniente para que si queréis lo explico en persona el PRÓXIMO MARTES A PARTIR DE LAS 6 en el cole para aquellos padres/madres interesados/as.
Más información AQUÍ
Un saludo
lunes, 17 de enero de 2011
PROYECTO : CONOCEMOS Y MANEJAMOS EL DINERO: VÁMOS DE COMPRAS
Hemos hablado en clase de matemáticas (Grupo I) de dedicar EL TALLER DE PROBLEMAS de los viernes a realizar un Proyecto: "VAMOS DE COMPRAS" utilizando "facturas" como ya hemos hecho en clase en alguna ocasión, resolviendo muchos problemas y enigmas y cuando estemos lo suficientemente preparados/as, montar en clase un mercado donde unas personas harán de compradoras y otras de tenderos/as. Utilizaremos envases que traigáis de casa y dinero de juguete.
En el Proyecto distinguiremos CUATRO PARTES:
En el Proyecto distinguiremos CUATRO PARTES:
- A.-En internet vámos a: Conocer las monedas y billetes de euros y realizar actividades de contar y manejar el dinero (de juguete). Esta primera parte la puedes ir preparando con un fantástico juego "VAMOS DE COMPRAS".
- B.-Realizar pequeñas compras a partir de listas de compras y facturas. ACTIVIDADES DE COMPRAS UTILIZANDO FACTURAS
- C.-Por equipos / por parejas habrá que resolver una TAREA que consistirá en realizar una gran compra, al mejor precio. Esta tarea se llama "LA FAMILIA GARCÍA VA DE COMPRAS".
- D.-TAREA FINAL: MONTAREMOS EN CLASE UN MERCADO. Poco a poco (ya se avisará) se traerán envases de productos y le pondremos una etiqueta con su precio en céntimos. Aquello que tengáis dinero de juguete lo traeréis. En clase disponemos de monedas y billetes de juguete para realizar la tarea. Se irá explicando esta tarea en clase, cuando llegue el momento. Al final, haremos fotos y un video y lo expondremos aquí en nuestro blog.
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